福州市职业中学幼教专业中心教研组2004-2005学年度工作计划
教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》提出实施“职业教育与培训创新工程”，为贯彻新《行动计划》，根据市教委职教处、职教中心的工作布置，结合幼教专业特点和我市各职业学校的实际情况，开展教学研究、教学改革活动，努力提高我市职业学校幼教专业的教学质量，培养二十一世纪我国社会主义现代化建设要求相适应的、具备综合能力的社会需要的合格人才。现将中心组04-05学年工作思路和计划安排如下：
一、召开市中心组2005年工作会议
时间：2005年4月
地点：待定
对象：市幼教专业中心组成员
会议主要内容：
1、各校交流幼教专业教学经验。
2、总结03-04年中心组工作和布置04-05学年中心组工作。
3、讨论以就业为指导，推动本专业教育转变办学模式。
二、请专家讲座，举办教师培训班。
1、专家讲座
时间：2005年4月
地点：福州
听课对象：中心组成员及专业课教师
2、教师实践、实践观摩
时间：2004年11月、
地点：福州
①对象：设有幼教专业学校的幼教学科教师
②目的：提高幼教专业教学水平
③形式：理论与实践相结合（理论学习的同时下幼儿园、歌舞剧院听课、实践、观摩）
三、举办福州市职业学校师范类学生技能竞赛
时间：2004年11月
地点：福州文教职专
内容：
1、“三项全能”——唱、弹、跳。每个参赛者必须完成这三项内容。
(1)唱——中国歌曲一首。唱法自定，不唱流行歌曲，不用伴奏磁带。
(2)弹——弹一首独奏曲。采用钢琴。
(3)跳——自选一个舞蹈。磁带自备。
2、“三独”——指独唱、独奏、独舞。
(1)独唱：中国歌曲二首，其中一首为规定必唱的歌曲（曲目另行通知），另一首为自选。唱法自定，不唱流行歌曲，不用伴奏磁带。
(2)独奏：采用钢琴。二首钢琴独奏曲，其中一首为规定必弹的曲目（另行通知），另一首为自选。
(3)独舞：自选一个录音磁带自备。
说明：
①凡是去年参赛获得一等奖的学生不再参加比赛。
②参赛学生必须是有学籍的职高或职专在校生。
③每项各选派一名学生参加。（选手不得兼项）
四、教师教学基本功比赛
1、音乐教师“独唱”比赛。（比赛时间、地点、要求另行通知）
2、音乐教师“声乐课片断”教学比赛。
五、开展教学集备
1、2004年10月、2005年3月、4月进行专业理论课教师教研集备（内容：专业课会考、会考学科题库建设与完善，高职考升学辅导课教学、模拟试卷、高职考前质量分析等等）。
2、2005年4月进行专业技能课老师教研集备（内容：学生专业技能标准、教学进度安排、教材处理等问题）。
六、教学论文交流
要求：
1、文章应从本校、本专业、本学科出发，总结深化课堂教学经验。
2、文章应针对专业特点，围绕优质课教学和理论实践课的教学内容。
3、文章字数控制2000-3000字左右，用八开
以上五项工作届时本中心另发文通知。
福州市职业学校幼教中心教研组
2004年6月